Цели:
- познакомить учащихся с приоритетами интересов в получении профессий;
- формировать у старшеклассников культуру понимания выбора профессии.
Задачи:
- осознание влияния общественного мнения и стереотипов на выбор профессии;
- информирование учащихся о состоянии рынка труда ЧАО
- формирование навыков групповой работы, культуры, спора, рефлексии.
Подготовительный этап: Учащиеся получили опережающее задание: найти материал о современных профессиях (индивидуальные поручения), подготовить выступление о любой профессии (групповое поручение), подготовить материал центра занятости о требуемых специальностях.
Эпиграф: Нет профессий плохих и хороших, бывают плохие и хорошие работники.
