Публикации

RCDO.KZ » Публикации » Psychological motives of kazakhstani youth for migration to developed countries in the modern world

Psychological motives of kazakhstani youth for migration to developed countries in the modern world

ya_socials
Опубликовано:
Автор: asylkhanovnamd01 789

Population migration is a complex social process, diverse in forms and consequences. At the same time, having a huge impact on social development, it falls under the influence of political, socio-economic, demographic and other transformations [1]. Today young people are increasingly leaving their homeland in search of a better life somewhere far abroad, but what do they really mean by "better life" remains an urgent issue that interests us. Globalization in the form of free trade and open borders for people, money and ideas is one of the most important issues that have affected our world in recent decades. In terms of migration motives one can differentiate three types of migrants: those seeking economic opportunity in the destination economy; migrants who aim to accumulate savings or human capital while abroad in order to have increased economic opportunities upon their return; and migrants who move because of political, ethnic or religious oppression in their home country [2].  According to the most recent estimates provided by the United Nations Organization, there are 232 million international migrants in the world (3.2% of the total population worldwide), a number that has progressively increased compared to 1990 (154 million) and 2000 (175 million). Of these, 58.6% were resident in developed countries, while the remaining 96 million (41.4%) came from developing countries. About two thirds of the entire international migrant population is concentrated in Europe and Asia. In 2013, 72 million international migrants lived in Europe (31.0%), and 71 million lived in Asia (30.6%) [6].  The migration of people from one country or continent to another has had a huge impact on the flow of ideas, creativity, economic growth, trade and investment. The migration surge of youth from Central Asian countries began at the end of the 20th century, when citizens saw security and better living and educational conditions in the developed countries of Asia, Europe and America. It should be noted that each person pursues his own goals and motives for migration abroad, however, the most common reason is education and employment. For instance, Raghuram determines student migration as a key element of knowledge migration, arguing that student migrants are also involved in labor and family migration, and it raises the question of what distinguishes student migrants [5].

If you look at these motives from a psychological point of view, this primarily indicates the basic human needs - safety and satisfaction of physiological needs. A person who doubts about tomorrow, worries about his life and his loved ones, sees great prospects in countries with developed infrastructure, economies and high employment rates. The hierarchical system of education in primary and secondary schools in the post-Soviet countries influenced the desire of young people to participate in a new circular education system that promotes equality between teacher and student, which is more common in developed countries of Europe, Asia and America. Moreover, Perkins and Neumayer 2014 highlight that despite significant contextual differences across countries, the determinants of international students outflows and inflows are similar [4].  At the same time, variations do exist between “developed” and “developing” countries. In particular, while domestic university quality does not have a statistically significant effect on the numbers of outgoing students for developed countries, it is positively correlated with student outflows for developing countries [3]. However, the understanding of life in the arriving country is also of interest, including the process of acculturation. Acculturation is a multidimensional process that involves changes in many aspects of immigrants’ lives, including language, cultural identity, attitudes and values, types of food and music preferred, media use, ethnic pride, ethnic social relations, cultural familiarity and social customs.
The methods of research include: survey of Almaty school graduates about plans for migration, a survey among students currently studying in Europe (Italy, Germany, England) and Asia (Korea, Malaysia, Hong Kong); interviews with graduates of foreign universities who have decided to stay and are employed; statistical analysis of the data of students applying to the agency for foreign education.



References

Багаутдинова Н.Г., Фахрутдинова Е.В. Миграционные процессы: тренды, вызовы, перспективы // Казань: Отечество, сборник материалов международной научно-практической конференции. 2014, p 376.
Bauer T K., Haisken-DeNew J., Christoph M., International Labor Migration, Economic Growth and Labor Markets - the Current State of Affairs. RWI Discussion.  2004.
Hugo G. International Migration in Asia’s Demographic Transition // East Asia Forum.  2013, Vol. 5, No. 1.
Perkins R.,  Neumayer E. Geographies of Educational Mobilities: Exploring Unevenness, Difference and Changes in International Student Flows // Geographical Journal. 2014,  180.3. pp 246–259.
Raghuram P. Theorising the Spaces of Student Migration // Population, Space and Place. 2013, 19.2 pp 138–154.
The Number of International Migrants Worldwide Reaches 232 Million. Population Facts IN. 2013.

Полная версия материала

Наши олимпиады

Русский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Казахский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ИнформатикаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ФизикаДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Математика (алгебра)Для 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ХимияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
БиологияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ГеографияДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Английский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
История КазахстанаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Для дошкольниковДля дошкольников от 4 до 6 лет Открыть

Оставить комментарий

Заполните заявку на участие
Язык участия
Обязательное поле (на номере должен быть WhatsApp)
Введен неправильный код
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще ученика?
Вы можете внести от 1 до 5 учеников
Поле обязательно для заполнения
Возраст / Класс / Курс *
Поле обязательно для заполнения
4 года
5 лет
6 лет
7 лет
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
1 курс
2 курс
Предмет1 *
Поле обязательно для заполнения
I love English (4-5 лет)
700 тенге
Братья наши меньшие (4-5 лет)
700 тенге
Будем с буквами дружить (5-6 лет)
700 тенге
В мире животных (4 года)
700 тенге
Весёлые загадки (4 года)
700 тенге
Веселые задачки (5 лет)
700 тенге
Весёлые цифры (4-5 лет)
700 тенге
Весёлый счёт (5 лет)
700 тенге
Времена года (4 года)
700 тенге
Время и возраст (6-7 лет)
700 тенге
Вчера, сегодня, завтра (5 лет)
700 тенге
Дни недели и времена года (5 лет)
700 тенге
Загадки для детей (4-5 лет)
700 тенге
Загадки для детей (6-7 лет)
700 тенге
Занимательная математика (6 лет)
700 тенге
Запутанные буквы (5 лет)
700 тенге
Ищем буквы (5-6 лет)
700 тенге
Логические задачки (4 года)
700 тенге
Математика для дошкольников (6 лет)
700 тенге
Математика для малышей (6 лет)
700 тенге
Начинаем читать (6 лет)
700 тенге
Окружающий мир (4-5 лет)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (5-6 лет)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (1-2 класс)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (3-4 класс)
700 тенге
Правила дорожного движения для малышей (4-5 лет)
700 тенге
Пространство и время (4 года)
700 тенге
Пространство и время (6-7 лет)
700 тенге
Развитие речи (4 года)
700 тенге
Развитие речи (5 лет)
700 тенге
Развитие речи (6 лет)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (4-5 лет)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (1-2 класс)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (3-4 класс)
700 тенге
Независимый Казахстан (1-2 класс)
700 тенге
Независимый Казахстан (3-4 класс)
700 тенге
Самый внимательный (5-6 лет)
700 тенге
Строение тела человека (5-6 лет)
700 тенге
Тесты на внимательность (4-5 лет)
700 тенге
Тесты на внимательность (6-7 лет)
700 тенге
Тесты на логику (4 года)
700 тенге
Тесты на логику (5 лет)
700 тенге
Хочу все знать (4 года)
700 тенге
Хочу все знать (5-6 лет)
700 тенге
Цвета на английском (4-5 лет)
700 тенге
Цифры для малышей (4 года)
700 тенге
Часы (6 лет)
700 тенге
Этикет для малышей (4 года)
700 тенге
Логические задачки для первоклассников
700 тенге
Логические задачки для второклассников
700 тенге
Логические задачки для третьеклассников
700 тенге
Логические задачки для четвероклассников
700 тенге
Казахский язык
700 тенге
Русский язык
700 тенге
Английский язык
700 тенге
История Казахстана
700 тенге
Математика
700 тенге
Алгебра
700 тенге
Физика
700 тенге
Химия
700 тенге
Биология
700 тенге
География
700 тенге
Информатика
700 тенге
Познание мира
700 тенге
Естествознание
700 тенге
Цифровая грамотность
700 тенге
Музыка
700 тенге
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще предмет?
Вы можете выбрать от 1 до 5 предметов
К оплате:
0 тенге.
Внимание! Эти данные будут написаны в грамоте!
Проверьте, верно ли вы написали ФИО участников, название учебного заведения и остальные данные. Данные после участия не меняются
Заявка на участие создана. Сейчас откроется страница оплаты