В условиях перехода образования на совершенно новый образовательный уровень необходимо основательно работать на каждом уроке в начальной школе над проблемой снижения его умственной нагрузки и организации учебного процесса таким образом, чтобы учащийся чувствовал себя уверенно и свободно во время учебной деятельности.
Дидактическая игра, как средство активизации познавательной деятельности младшего школьника
