Публикации

RCDO.KZ » Публикации » Research on the topic “Global Development”

Research on the topic “Global Development”

ya_socials
Опубликовано:
Автор: Amina Ibrayeva059

The conclusion of the First World War in 1918 did not merely signify the silencing of guns across Europe; it marked the total collapse of the old-world order. The "Great War" dismantled four of the world’s most powerful empires—the German, Austro-Hungarian, Ottoman, and Russian—leaving a vacuum of power and a global economy in a state of absolute ruin. As societies struggled with unprecedented inflation, physical destruction, and the trauma of mass casualties, the traditional monarchies and 19th-century systems were proven insufficient. In this period of existential crisis, the world reached a definitive "fork in the road." Nations were forced to choose between three primary ideological paths to reconstruct their societies and pursue development: Liberalism, Socialism, and Totalitarianism.

The Liberal path, spearheaded by the United Kingdom and the United States, was built on the foundation of the Enlightenment. Its primary aims were the protection of individual liberties, the promotion of representative democracy, and the maintenance of a free-market capitalist economy. Proponents of this path believed that by protecting private property and encouraging global trade, a nation could achieve organic, long-term growth. However, this model faced a severe legitimacy crisis during the Great Depression, leading nations like the United States to adapt their liberal framework through "New Deal" policies to include greater social safety nets.

Contrasting sharply with the liberal model was the Social path, most famously adopted by the Soviet Union following the 1917 Revolution. This path was driven by the Marxist aim of dismantling class hierarchies and achieving collective prosperity. Its developmental strategy relied on the abolition of private property and the implementation of state-led "Five-Year Plans" to achieve rapid industrialization. By centralizing all economic resources in the hands of the state, the social path aimed to protect the working class from the perceived exploitations of capitalism, prioritizing social equality and industrial output over individual political freedom.

Simultaneously, a third and more aggressive route emerged: the Totalitarian path, exemplified by Fascist Italy under Benito Mussolini and later Nazi Germany under Adolf Hitler. This ideology rejected both the "chaos" of liberal democracy and the "class warfare" of communism. Its aim was total national rejuvenation through the absolute authority of the state. Under this model, development was viewed as a tool for national strength and military expansion. The economy remained technically private but was strictly directed by the government to serve the "national interest," prioritizing order, discipline, and territorial conquest above all else.

Today, the modern world presents a striking map of development disparities, where some nations enjoy immense wealth while others face systemic degradation. This research paper posits that these contemporary outcomes are not accidental but are the direct legacy of the ideological choices made in the wake of 1918. By analyzing the structural aims and historical trajectories of the Liberal, Social, and Totalitarian paths, this study seeks to evaluate which framework ultimately provided the most resilient and successful blueprint for a country to thrive, improve, and maintain lasting prosperity.

Полная версия материала

Наши олимпиады

Русский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Казахский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ИнформатикаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ФизикаДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Математика (алгебра)Для 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ХимияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
БиологияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ГеографияДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Английский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
История КазахстанаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Для дошкольниковДля дошкольников от 4 до 6 лет Открыть

Оставить комментарий

Заполните заявку на участие
Язык участия
Обязательное поле (на номере должен быть WhatsApp)
Введен неправильный код

В период с 1 по 7 января проходит акция 1+1

Каждый 2-й предмет/участник - бесплатно

Введите данные
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще ученика ?
Вы можете внести от 1 до 10 учеников
Поле обязательно для заполнения
Возраст / Класс / Курс *
Поле обязательно для заполнения
4 года
5 лет
6 лет
7 лет
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
1 курс
2 курс
Предмет №1 *
Поле обязательно для заполнения
I love English (4-5 лет)
600 тенге
Братья наши меньшие (4-5 лет)
600 тенге
Будем с буквами дружить (5-6 лет)
600 тенге
В мире животных (4 года)
600 тенге
Весёлые загадки (4 года)
600 тенге
Веселые задачки (5 лет)
600 тенге
Весёлые цифры (4-5 лет)
600 тенге
Весёлый счёт (5 лет)
600 тенге
Времена года (4 года)
600 тенге
Время и возраст (6-7 лет)
600 тенге
Вчера, сегодня, завтра (5 лет)
600 тенге
Дни недели и времена года (5 лет)
600 тенге
Загадки для детей (4-5 лет)
600 тенге
Загадки для детей (6-7 лет)
600 тенге
Занимательная математика (6 лет)
600 тенге
Запутанные буквы (5 лет)
600 тенге
Ищем буквы (5-6 лет)
600 тенге
Логические задачки (4 года)
600 тенге
Математика для дошкольников (6 лет)
600 тенге
Математика для малышей (6 лет)
600 тенге
Начинаем читать (6 лет)
600 тенге
Окружающий мир (4-5 лет)
600 тенге
Основы финансовой грамотности (5-6 лет)
600 тенге
Основы финансовой грамотности (1-2 класс)
600 тенге
Основы финансовой грамотности (3-4 класс)
600 тенге
Путешествие по языкам народа Казахстана (1-2 класс)
600 тенге
Путешествие по языкам народа Казахстана (3-4 класс)
600 тенге
Правила дорожного движения для малышей (4-5 лет)
600 тенге
Пространство и время (4 года)
600 тенге
Пространство и время (6-7 лет)
600 тенге
Развитие речи (4 года)
600 тенге
Развитие речи (5 лет)
600 тенге
Развитие речи (6 лет)
600 тенге
Моя Родина - Казахстан (4-5 лет)
600 тенге
Моя Родина - Казахстан (1-2 класс)
600 тенге
Моя Родина - Казахстан (3-4 класс)
600 тенге
Независимый Казахстан (1-2 класс)
600 тенге
Независимый Казахстан (3-4 класс)
600 тенге
Самый внимательный (5-6 лет)
600 тенге
Строение тела человека (5-6 лет)
600 тенге
Тесты на внимательность (4-5 лет)
600 тенге
Тесты на внимательность (6-7 лет)
600 тенге
Тесты на логику (4 года)
600 тенге
Тесты на логику (5 лет)
600 тенге
Хочу все знать (4 года)
600 тенге
Хочу все знать (5-6 лет)
600 тенге
Цвета на английском (4-5 лет)
600 тенге
Цифры для малышей (4 года)
600 тенге
Часы (6 лет)
600 тенге
Этикет для малышей (4 года)
600 тенге
Логические задачки для первоклассников
600 тенге
Логические задачки для второклассников
600 тенге
Логические задачки для третьеклассников
600 тенге
Логические задачки для четвероклассников
600 тенге
Казахский язык
600 тенге
Русский язык
600 тенге
Английский язык
600 тенге
История Казахстана
600 тенге
Математика
600 тенге
Алгебра
600 тенге
Физика
600 тенге
Химия
600 тенге
Биология
600 тенге
География
600 тенге
Информатика
600 тенге
Познание мира
600 тенге
Естествознание
600 тенге
Цифровая грамотность
600 тенге
Музыка
600 тенге
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще предмет ?
Вы можете выбрать от 1 до 10 предметов
К оплате:
0 тенге.
Заполните поля:
Заявка на участие создана. Сейчас откроется страница оплаты