Учителя рассмотрят «таксономию Блума» применительно к вопросам, которые задают школьникам во время обучения. смогут более глубокого понять процесс разработки вопросов для школьников.
Учителя имеют представление о таксономии Блума как дисциплинарном подходе к осмыслению, оценке, анализу и синтезу информации, полученной в результате наблюдения, опыта, размышления или рассуждения, что может в дальнейшем послужить основанием к действиям.
-« Таксономия Блума»- система, содержащая описание целей в области познания; таксономия (расположение, строй, порядок) учебных целей, уровней развития познавательных способностей, вопросов обучающего характера; полезная схема, которая помогает соотнести вопросы с определенной категорией. Таксономия Блума предполагает, что в «основании пирамиды» находятся знания.
