Воспитатели средней группы, так же как и других возрастных групп, стремятся вооружить родителей необходимыми им педагогическими
знаниями и умениями, для того чтобы вместе с семьей успешно решать задачи всестороннего воспитания детей.
Безусловно, педагогическое просвещение родителей должно по возможности охватывать все задачи воспитания и обучение детей данного
возраста, которые ставятся программой воспитания в детском саду. Однако есть проблемы , одинаково интересны для всех родители четырехлетних детей, и есть проблемы , имеющие особое значение для группы семей или одной семьи. Это определяет выбор воспитателем формы работы с родителями - собрание, групповые и индивидуальные консультации, беседы и.т.д.
