Увлекательная математика каждому

№

Тема урока

Цели обучения

Кол-во часов

Дата

1

Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления. Графический диктант (вводный урок)

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

1

2

Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

1

3

Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     правильно строить предложения;

·     использовать в речи изученные слова и выражения;

·     находить и выделять признаки предметов;

·     узнавать предметы, явления по их признакам;

1

4

Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

1

5

Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

6

Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию палочек. Рисуем по образцу.

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    решать несложные логические задачи;

1

7

Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

8

Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

1

9

Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант

·    узнавать предметы, явления по их признакам;

·    давать описание предметов, явлений по их признакам;

·    выделять черты сходства и отличия;

·    выявлять закономерности;

1

10

Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     владеть навыками слуховых, осязательных ощущений, различать звуки речи;

·     использовать в речи изученные слова и выражения;

·     находить и выделять признаки предметов;

узнавать предметы, явления по их признакам;

1

11

Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     правильно строить предложения;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    давать описание предметов, явлений по их признакам;

1

12

Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

13

Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию палочек. Рисуем по образцу.

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    решать несложные логические задачи;

1

14

Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

15

Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

1

16

Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант

·    узнавать предметы, явления по их признакам;

·    давать описание предметов, явлений по их признакам;

·    выделять черты сходства и отличия;

·    выявлять закономерности;

1

17

Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     владеть навыками слуховых, осязательных ощущений, различать звуки речи;

·     использовать в речи изученные слова и выражения;

·     находить и выделять признаки предметов;

·     узнавать предметы, явления по их признакам;

1

18

Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     правильно строить предложения;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    давать описание предметов, явлений по их признакам;

1

19

Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

20

Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию палочек. Рисуем по образцу.

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    решать несложные логические задачи;

1

21

 Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

22

Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант

·    узнавать предметы, явления по их признакам;

·    давать описание предметов, явлений по их признакам;

·    выделять черты сходства и отличия;

·    выявлять закономерности;

1

23

Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     владеть навыками слуховых, осязательных ощущений, различать звуки речи;

·     использовать в речи изученные слова и выражения;

·     находить и выделять признаки предметов;

·     узнавать предметы, явления по их признакам;

1

24

Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     правильно строить предложения;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    давать описание предметов, явлений по их признакам;

1

25

Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

26

Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию палочек. Рисуем по образцу.

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    решать несложные логические задачи;

1

27

Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

28

Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Развитие мышления. Графический диктант

·    узнавать предметы, явления по их признакам;

·    давать описание предметов, явлений по их признакам;

·    выделять черты сходства и отличия;

·    выявлять закономерности;

1

29

Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     владеть навыками слуховых, осязательных ощущений, различать звуки речи;

·     использовать в речи изученные слова и выражения;

·     находить и выделять признаки предметов;

·     узнавать предметы, явления по их признакам;

1

30

Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. Графический диктант

·     правильно строить предложения;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    давать описание предметов, явлений по их признакам;

1

31

Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию палочек. Рисуем по образцу.

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    правильно определять временные промежутки, различать предметы по цвету, форме, размеру;

·    запоминать и воспроизводить изучаемый материал;

·    решать несложные логические задачи;

1

32

Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. Графический диктант

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1

33

Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления  на конец учебного года

·    понимать ориентировку в пространстве;

·    владеть элементарными навыками анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.

·    выявлять закономерности;

·    решать несложные логические задачи;

1