В данной статье говорится о социально-психологической адаптации детей -сирот и детей , оставшихся без попечения родителей. Дается описание деятельности педагога-психолога и алгоритмы работы социального педагога. Материал подготовлен совместно с социальным педагогом школы-интерната Сапаровой Д.С.
Публикации
Похожие материалы
- Игровая деятельность, её место и роль в процессе обучения иностранному языку
- Программа психологического сопровождения одаренных детей
- Готовность детей к обучению в школе
- Проектирование инклюзивной образовательной среды в контексте учреждений доп.образования детей и молодёжи
- Трудности создания семьи воспитанниками детских домов
Наши олимпиады



