Публикации

RCDO.KZ » Публикации » Сложение рациональных чисел с разными знаками

Сложение рациональных чисел с разными знаками

ya_socials
Опубликовано:
Автор: Aimankoshen01 916

План урока по математике 

Школа: 

ФИО учителя: Кошен А.Е.

Класс6 «____» класс.

Количество присутствующих

                        отсутствующих:

Тема урока:

Сложение рациональных чисел с разными знаками

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

6.1.2.13

выполнять сложение рациональных чисел;

Цели урока:

систематизировать знания учащихся по теме «Сложение отрицательных чисел и чисел с разными знаками», проверить усвоение материала учащимися в ходе выполнения упражнений.

Критерии успеха

.Учащиеся формулируют свойства сложение

Знает правилу сложения чисел с разными знаками; научить определять знак суммы сложения чисел с разными знаками

Привитие 

ценностей 

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.

Межпредметные

связи

Взаимосвязь с предметами:,  самопознание, естествознание, музыка.

Навыки 

использования 

ИКТ 

На данном уроке учащиеся используют флеш-презентацию, которую можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код

Предварительные 

знания

Учащиеся могут выполнять задание на основные свойства сложение

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Какие числа называются положительными? отрицательными?

Какое число не положительно и не отрицательное?

- Дать определение положительного числа и выбрать их.

- Дать определение отрицательного числа и выбрать их.

- Есть ли среди этих чисел противоположные? Дать определение.

- К каким числам относится число 0?

- Что такое координатная прямая?

- Где на координатной прямой расположены положительные числа?

- Отрицательные?

Что такое модуль числа?

Какую тему мы проходим?

Еще не зная про отрицательные числа мы уже встречались в жизни с ними, в каких ситуациях?

Как располагаются положительные и отрицательные числа на координатной прямой?

Как начертить координатную прямую?

Какое число называется отрицательным?

Что называется модулем числа?

Модуль какого числа больше: -3 или 2; -6 или –4. А какое число больше?

Модуль какого числа равен –20?

Критерии успеха

Высказывают предположения. Свойства сложение

Середина урока 

  1. Тренировочные упражнения на отработку умений и навыков сложения рациональных чисел с разными знаками.

А) Работа по учебнику: выполнить № 433  у доски и в тетрадях.

-0,75+0,55=-0,2

-3,19+5,49=2,3

7,68+(-0,98)=6,7

10,89+(-0,9)=9,99

-8,6+7,62=-0,98

3,64+(-1,46)=2,18

-9,35+14,8=5,45

13,8+(-10,47)=3,33

Б) самостоятельная работа. с последующей самопроверкой  (индивидуальная работа) 

1. Определите знак суммы:

а) 12 + (-7) +;     в) -15+ 8 -;         д) -24 + 19 - ;                              ж) 3,7 + (-8,4) - ;

б) -8 + 3  -;         г) 6+ (-11) -;      е) 53 + (-35) +;                          з) 245 + (-300) -.

Ответы: а) +; б) –; в) -; г) –; д) –; е) +; ж) –; з) -

В) Работа в парах.

Заполните таблицу:  

Пример

Сравнить

Ответ

-5 + 3=

|-5|   <    |3|

-2

7 + ( -3 )=

|7|       >  |-3|

4

-4 + 6 =

|-4|    <    |6|

2

-9 +10=

|-9|      <  |10|

1

-8 + 3=

|-8|     <   |3|

-5

В) Работа  в группе:

1-е задание: Заполните пропуски

1) -18 +… = -15
2) -4,8  + ….= -1,7
3) -2,13 + …. = 1,08
4) -3,8 + …= -2

Ответы: 

1) -18 +33 = -15
2) -4,8  + 3,1= -1,7
3) -2,13 + 3,21 = 1,08
4) -3,8 + 1,8= -2

Учащиеся выполняют самостоятельную работу на два варианта:

Вариант I.

Вариант II.

1. Выполните сложение:

а) –543 + 458;   = -85

б) 0,54 + (–0,83 );= -0,29

в) – 2,29 + 4,61 ;=2,32

2. Найдите значение выражения   х + 2,6,  если х = –1,47; = 1,13

  

1. Выполните сложение:

а) 257 + (–314); = -57

б)  –6 + 5,19;   =  -0,81

в) 4,75 + (- 2,83 ).= 1,92

2. Найдите значение выражения  у + (–4,2),  

если у = 1,83; = -2,37

Джигсо .

  • - Какие числа могут быть расположены на координатной прямой справа от 0? (положительные)
  • - Какие числа могут быть расположены слева от 0? (отрицательные)
  • - Ноль, каким является числом, положительным или отрицательным?
  • Какое число больше, если одно из них положительное, а другое отрицательное?
  • Какое из чисел больше: отрицательное или ноль?
  • Какое из чисел меньше: положительное или ноль?
  • Чему равна сумма противоположных чисел?
  • Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел.
  • Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками.

Учебник:

Рабочая тетрадь:

«Сравни предметы», с. 44. Ресурсы:

  • пустые коробки для сортировки предметов;
  • коробки с наборами различных предметов (ка­рандашами, мелкими 

Критерии успеха

; Ученики демонстрируют свои знания..

Конец урока

По методу «Аквариум» проводит закрепление урока. 

Выполните сложение:

а) (+3) + (-3); б) (-9) + (+9); в) + ; г) -3 + 3 .

2.Правильно ли выполнено сложение? (Прочитайте и прокомментируйте равенство):

а) -15 + (+10) = 15 - 10 = 5;

б) -15 + (+10) = - (15 + 10) = -25;

в) -15 + (+10) = - (15 - 10) = -5.

3.Выполните сложение:

а) 9 + (+5); -9 + (-5); -9 + (+5); +9 + (-5);

б) 10 + (+4); -10 + (-4); -10 + 4; +10 + (-4);

в) -0,6 + (+0,2); +0,6 + (-0,2); -0,6 + (-0,2); 0,6 + (+0,2).

Игра «Почтальон» Выпишите только числа с  сложение

Числа а и в имеют разные знаки. Какой знак будет иметь сумма этих чисел:

  1. Если больший модуль имеет отрицательное число?
  2. Если меньший модуль имеет отрицательное число?
  3. Если больший модуль имеет положительное число?

Если меньший модуль имеет положительное число

Рефлексия. 

- Что нового для себя узнали?

- В чём затруднялись?

- Чему научились?

- Какую проблему ставили на уроке?

- Удалось ли нам её решить?

Критерии успеха

Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия

Дифференциация

Каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?

Оценивание

Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?

Используйте данный раздел для записи методов, которые Вы будете использовать для оценивания того, чему учащиеся научились во время урока.

Здоровье и соблюдение техники безопасности

Здоровьесберегающие технологии.

Используемые физминутки и активные виды деятельности.

К концу урока учащиеся смогут:

Организуйте самооценивание учащихся с помощью «Лестницы успеха» в рабочей тетради.

№1: 

Наш отдых

Отдых наш – физкультминутка.

Занимай свои места! Шаг на месте, левой, правой,

Раз и два, раз и два! (Шагают на месте.)

Прямо спину всем держать! (Выпрямляют спину.)

Раз и два, раз и два! (Шагают на месте.)

И под ноги не смотреть! (Круговые движения головой.)

Раз и два, раз и два! (Шагают на месте.)

№2

Сколько зайчиков у нас,

Столько и подпрыгнем раз.             (5 раз)

Сколько палочек да точек,  

Столько встанем на носочки.            (4 раза)

Сколько точек будет в круге,         

Столько раз поднимем руки.            (3 раза)

Наши олимпиады

Русский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Казахский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ИнформатикаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ФизикаДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Математика (алгебра)Для 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ХимияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
БиологияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ГеографияДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Английский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
История КазахстанаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Для дошкольниковДля дошкольников от 4 до 6 лет Открыть

Оставить комментарий

Заполните заявку на участие
Язык участия
Обязательное поле (на номере должен быть WhatsApp)
Введен неправильный код
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще ученика?
Вы можете внести от 1 до 5 учеников
Поле обязательно для заполнения
Возраст / Класс / Курс *
Поле обязательно для заполнения
4 года
5 лет
6 лет
7 лет
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
1 курс
2 курс
Предмет1 *
Поле обязательно для заполнения
I love English (4-5 лет)
700 тенге
Братья наши меньшие (4-5 лет)
700 тенге
Будем с буквами дружить (5-6 лет)
700 тенге
В мире животных (4 года)
700 тенге
Весёлые загадки (4 года)
700 тенге
Веселые задачки (5 лет)
700 тенге
Весёлые цифры (4-5 лет)
700 тенге
Весёлый счёт (5 лет)
700 тенге
Времена года (4 года)
700 тенге
Время и возраст (6-7 лет)
700 тенге
Вчера, сегодня, завтра (5 лет)
700 тенге
Дни недели и времена года (5 лет)
700 тенге
Загадки для детей (4-5 лет)
700 тенге
Загадки для детей (6-7 лет)
700 тенге
Занимательная математика (6 лет)
700 тенге
Запутанные буквы (5 лет)
700 тенге
Ищем буквы (5-6 лет)
700 тенге
Логические задачки (4 года)
700 тенге
Математика для дошкольников (6 лет)
700 тенге
Математика для малышей (6 лет)
700 тенге
Начинаем читать (6 лет)
700 тенге
Окружающий мир (4-5 лет)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (5-6 лет)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (1-2 класс)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (3-4 класс)
700 тенге
Правила дорожного движения для малышей (4-5 лет)
700 тенге
Пространство и время (4 года)
700 тенге
Пространство и время (6-7 лет)
700 тенге
Развитие речи (4 года)
700 тенге
Развитие речи (5 лет)
700 тенге
Развитие речи (6 лет)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (4-5 лет)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (1-2 класс)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (3-4 класс)
700 тенге
Независимый Казахстан (1-2 класс)
700 тенге
Независимый Казахстан (3-4 класс)
700 тенге
Самый внимательный (5-6 лет)
700 тенге
Строение тела человека (5-6 лет)
700 тенге
Тесты на внимательность (4-5 лет)
700 тенге
Тесты на внимательность (6-7 лет)
700 тенге
Тесты на логику (4 года)
700 тенге
Тесты на логику (5 лет)
700 тенге
Хочу все знать (4 года)
700 тенге
Хочу все знать (5-6 лет)
700 тенге
Цвета на английском (4-5 лет)
700 тенге
Цифры для малышей (4 года)
700 тенге
Часы (6 лет)
700 тенге
Этикет для малышей (4 года)
700 тенге
Логические задачки для первоклассников
700 тенге
Логические задачки для второклассников
700 тенге
Логические задачки для третьеклассников
700 тенге
Логические задачки для четвероклассников
700 тенге
Казахский язык
700 тенге
Русский язык
700 тенге
Английский язык
700 тенге
История Казахстана
700 тенге
Математика
700 тенге
Алгебра
700 тенге
Физика
700 тенге
Химия
700 тенге
Биология
700 тенге
География
700 тенге
Информатика
700 тенге
Познание мира
700 тенге
Цифровая грамотность
700 тенге
Музыка
700 тенге
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще предмет?
Вы можете выбрать от 1 до 5 предметов
К оплате:
0 тенге.
Внимание! Эти данные будут написаны в грамоте!
Проверьте, верно ли вы написали ФИО участников, название учебного заведения и остальные данные. Данные после участия не меняются
Заявка на участие создана. Сейчас откроется страница оплаты