4.3.3.1 объяснять достижения Казахстана в ХХ–XXI вв. в науке;
4.3.4.1 основываясь на биографических данных выдающихся деятелях творческих и трудовых профессий излагать об их вкладе в развитие страны.
Все учащиеся будут:
– понимать роль науки в обществе:
– называть основные вехи жизни КанышаСатпаева.
Многие учащиеся будут:
– объяснять, в каких сферах жизни применяются достижения науки;
– составлять кластер «Ученый КанышСатпаев».
Некоторые учащиеся будут:доказывать, почему именно КанышСатпаев был избран первым президентом Академии наук Казахстана;
– выяснять, используя дополнительные ресурсы, имена ученых из своей области, уточнять, в каких отраслях науки они работали
