Проверка знаний обучающихся - это один из важнейших этапов процесса обучения. Именно контроль знаний и умений позволяет определить результативность процесса преподавания и усвоения знаний. Выявленный уровень подготовки обучающихся дает возможность уточнить имеющиеся у них проблемы и систематизировать типичные ошибки, что с моей стороны предполагает выработку стратегии и тактики дальнейшего обучения: определение ликвидации ошибок, корректировку содержания и методов обучения.
Использование различных методов и форм опроса и контроля на уроках русского языка в колледже как аспект личностно-ориентированного обучения
