Образовательная область: социум, познание, здоровье, коммуникация.
Раздел: экология, ознакомление с окружающим, развитие речи, ФЭМП, физическая культура.
Тема: «Путешествие в весенний лес»
Цель и задачи: Обобщение знаний детей о весне, весенних признаках.
Формировать умение образовывать имена существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов; расширять словарь за счет имен существительных – названий детенышей диких животных (медвежонок, лисята, зайчата, бельчата, волчата).
Развивать общую и мелкую моторику, речевое дыхание, слуховое и зрительное внимание, память, мышление.
Воспитывать бережное отношение к природе.
