В этой книге речь идет о студенте - заочнике четвертого курса который отработав в школе три года и хочет ее бросить. В школе он оказался случайно ища подработку. Его талант педагога первый заметил директор и предложил стать учителем начальных классов.
Ища свой путь он ведет записи своей жизни, но интересно, что ведя записи в них нет последних лет его жизни в качестве работы в школе.
Но встреча в лесу с мальчиком который помешал сжечь тетрадь воспоминаний и в последствии он часто с ним встречается.
Этот мальчик напоминает его самого. Этот мальчик оказывается в ситуациях в которых Алексей оказывался сам. Но ему никто не помогал и он старался не вспоминать о этих событиях. Помогая мальчику Алексей сам помогает самому себе облегчить душу, что он нашел общий язык с детьми он все таки хочет уйти из школы.
Это произведение очень актуально как четко и ясно Алексей на своих выступлениях говорит о уроках связанных с жизнью. Учит как надо оберегать детей от ложного, показывать мощь и силу красоты, воспитывать в детях силу долга и дарить каждому свою любовь.
Книга направляет нас на то, что воспитывая-воспитывайся сам, уча-учись сам.
Это книга посвящена тому как человек ищет свое предназначение в жизни.
Указывает на то что каждый ребенок рука водящего для взрослого.
Особенно хочется обратить внимание на то, что если выбрав профессию учитель, то к ней нужно относиться со всей душой.
Каждое мгновение дарить сердечную теплоту детям.
«Надо в жизни найти любимое дело, да такое ,чтоб сердце к делу летело»
Это для меня является как призыв, что каждый человек выбирающий профессию относился к ней с душой. Это произведение как маяк человеческого сердца, в профессии учитель важно все.
Учитель может научить ребенка летать, а может и оторвать крылья. загубить талант на корню.
Нужно учить сердцем и дарить свет. Но в наше время учителей «Дарителей света» очень мало.
