Б.Окуджава Стихотворения и войне

Предмет:

Русская литература

Раздел: 1

«Война в судьбах людей»

Школа: КГУ «Школа-гимназия г.Макинска» акимата Буландынского района

Дата:

ФИО учителя: Мамаева С.В.

Класс:                                    

11

Кол-во уч-ся:отсутствующих    - 

присутствующих-              

Тема:

Б. Ш. Окуджава. Стихотворения о войне

Цели обучения, которые достигаются на данном  уроке (ссылка на учебную программу)

11.2.2 определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию

11.3.2 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия, влияющие на целостное восприятие образов, проблематики, оценивая степень эмоционального воздействия

Цели урока

Все ученики определят тематику и проблематику стихотворений Б.Окуджава, опираясь на художественные особенности текста, выражая мнение об их актуальности и аргументируя свою позицию, сравнивают стихотворение с другими видами искусства, характеризуя сходства и различия, влияющие на целостное восприятие образов, проблематики, оценивая степень эмоционального воздействия

Большинство учащихся выявят художественные особенности стихотворения Б.Окуджава «Ах, война, что ж ты сделала, подлая?», композицию, тему, проблематику, стилевые фигуры и художественно-изобразительные средства языка, сравнят стихотворение  «Бери шинель. Пошли домой» с одноименной песней, охарактеризуют сходства и различия, влияющие на целостное восприятие образов, проблематики, оценивая степень эмоционального воздействия

Некоторые ученики дадут оценку уроку с точки зрения полезности и содержательности