Проблему преподавания иностранного языка как инструмента межкультурной коммуникации наиболее эффективно помогает решить метод проектов, позволяющий создать языковую среду и, как следствие, потребность учащегося в практическом использовании иностранного языка. Поэтому в данной работе ставится проблема – в какой степени влияет использование метода проектов на формирование и развитие навыков речевой деятельности учащихся на уроке иностранного языка.
Метод проектов как современная методика обучения
