Реклама автомобиля

Урок 25    

Реклама автомобиля

Школа:

Дата:

Учитель:  

Класс: 5

Количество присутствующих

Количество отсутствующих  

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

5СГ5 — участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли

5Ч1 — понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, определяя тему

5П4 — создавать тексты-повествование и описания в художественном и разговорном стилях (реклама, объявление) с учетом целевой аудитории

Цели урока

Все учащиеся смогут: понимать основную информацию текстов, определять тему

Большинство учащихся смогут: участвовать в диалоге-расспросе, менять позицию с «говорящий» на «слушающий»

Некоторые учащиеся смогут: создавать тексты и описания в художественном и разговорном стилях

Языковая цель

Учащиеся могут: различать сполошные и несплошные тексты, различают художественный и разговорный стиль речи

Ключевые слова и фразы:

автомобиль, реклама, объявление, марка автомобиля

Полезные фразы для диалога/письма

Представляю вашему вниманию...,  

…лучший бренд среди автомобилей...,  

обеспечит вам комфортность и удобство на дороге

•  

• Вопросы для обсуждения:

   

1. Какие марки автомобилей знаете?

2. Чем отличаются легкие автомобили от грузовых машин?

•  

• Можете ли вы сказать, почему вы хотите иметь автомобиль?

   

Письменные подсказки:

Представляю вашему вниманию, лучший бренд в мире автомобилей, обеспечит вам комфортность и удобство на дороге

Предыдущее обучение

Обучающиеся различают легковые и грузовые машины, знают историю появления автомобилей, умеют составлять сплошные и несплошные тексты