Использование иллюстративных материалов на примере рекламы г.Павлодара при изучении пунктуации на уроках русского языка.
1) Строить развернутый аргументированный монолог;
2) Выявлять особенности структуры текста, ее роль в выражении основной мысли;
3) Использовать в разговоре различные модели речевого поведения;
4) Оценивать прослушанный материал с точки зрения нормативности речи, содержания, структуры, логики изложения материала, выражая собственное мнение;
5) Корректировать и редактировать имеющиеся недочеты в тексте
