В статье представлен опыт работы с оценочными листами на уроках в начальной школе. Раскрывается практическая значимость оценочных листов при осуществлении обратной связи, как для учащихся, так и для учителя.
Оценочный лист – эффективный способ формативного оценивания на уроках в начальной школе
Полная версия материала