Публикации

RCDO.KZ » Публикации » Озера и Ледники

Озера и Ледники

ya_socials
Опубликовано:
Автор: matveevata201902 984

Раздел долгосрочного плана

Раздел: Гидросфера 

Школа: 

Дата:

ФИО учителя: Матвеева Татьяна Александровна

Класс: 8

Количество присутствующих:

                       отсутствующих: 

Тема урока

Озера и ледники

Цели обучения, которые достигаются на данном  уроке (ссылка на учебную программу)

8.3.3.5 характеризует по плану озера и ледники мира и Казахстана

Цель урока

Смогут называть, что такое озеро, озерная котловина, ледники. 

Называть типы озерных котловин, сточное и бессточное озеро. 

Описывать по плану озера и ледники.

Критерий оценивания:

Описывает  по плану озера и ледники 

Привитие ценностей

воспитать уважительное отношение к окружающей природе залога здорового поколения,охрана окружающей среды

Межпредметные связи

География, биология

Навыки использования ИКТ

используется компьютер и презентация в качестве визуализации материала, видеоматериал.

Предварительные знания

Материалы раздела «Гидросфера»  

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

3 минуты

  1. Организационный момент 

Учитель приветствует учащихся в режиме онлаин (мессенджеры).

Проверяет посещаемость учеников. 

Задания для предварительных знаний:

РАБОТА в тетераде письменно.

Действие учителя

Давайте вспоминаем виды внутренних вод?...

Вводный контроль:

Понятие и явления

Знаю и умею.

Узнаю и научусь!

Озера

Типы озер

Ледники

Виды ледников

Учитель: Ребята, исходя из таблицы «Знаю и умею», «Узнаю и научусь!», давайте попробуем сформулировать тему.

1-слайд

2-слайд

Середина урока

2 минуты

5 минут

Просмотр ролика и презентации 15-20 минут

5 минут

Работа асинхронно дома, сдают позже описание ледника и озера

5-10 минут

С проверкой ответов и оцениванием

Тема урока: 

Озера и ледники.

Определяем цель урока.

Примечание для учителя:  показывая презентацию,  кратко сообщает и 

обсуждая с учениками вспоминает об озерах и ледниках.

Презентация в помощь ученику

https://www.youtube.com/watch?v=bFUkCSwKqvc

-Ребята, давайте вспомним, что называется озером? Приведите примеры 

ученики отвечают устно-Байкал, Каспий, Верхнее, Мичиган, Балхаш). 

О́зеро — компонент гидросферы, представляющий собой естественно

возникший водоём, заполненный в пределах озёрной чаши

(озёрного ложа) водой и не 

имеющий непосредственного соединения с морем (океаном) .

-Как Вы думаете в чем не равномерность распределения озер на суше?

(ответ: распределение озер зависит от климатических условий и рельефа

местности).

В зависимости от способа формирования котловины, озера

подразделяются на несколько видов: Ученики заполняют схему и 

приводят примеры. 

Виды озер

 

 
 

Работа в тетраде.

В учебнике на странице 111, записать 2 вида ледника и описать 

отличие двух ледников.

Запишите какие формы рельефа образуются в результате действия 

ледников.

Учеников класса делим на 2 группы.

Работа учащихся:

Задание 

1-группа: 

Используя физическую карту мира, тематические  карты, справочные 

материалы составьте  характеристику  озера по плану

(на выбор учителя или  учащегося).

                          План характеристики озера: 

  Название озера 

  Географическое положение  

  Тип озерной котловины 

  Наибольшая   и средняя  глубина 

  Соленость 

  Сточное или бессточное 

  Характер берегов

  Хозяйственное значение 

2-группа:

Используя физическую карту мира, тематические  карты, справочные материалы  составьте  характеристику  ледника  по плану

(на выбор учителя или  учащегося).

                       План характеристики  ледника:

  Название 

  Географическое положение  

  Вид ледника.

  Условия образования ледника

  Объём ледника.

  Особые черты ледника.

  • Значение ледника. 

Дескриптор

Обучающийся 

  • определяет географическое положение   

озера;

  • определяет тип озерной котловины; 
  • определяет наибольшую и среднюю  

глубину  озера; 

  • определяет  соленость  озера;
  • определяет  сточность озера;
  • определяет характер берегов озера;
  • описывает хозяйственное значение озера;
  • определяет географическое положение   

  ледника;

  • определяет вид ледника;
  • определяет условия образования ледника;
  • определяет  объём ледника;
  • определяет  особые черты ледника;
  • определяет значение ледника. 

Закрепление : Тест на раздаточном материале. Ответы на раздаточном материале.

Оценивание за тест:

14-13 баллов –отлично

12-10 баллов – хорошо

9-7 баллов – удовлетворительно

6 и ниже баллов-материал не усвоен.

Итог Урока:

Вид деятельности

Баллы

Итоговая оценка

Все записи в тетраде по плану тема, определения и примеры, ответы на вопросы учителя.

3 балла

плохо

Описание ледника и озера

2

удовлетворительно

Работа с картой

2

удовлетворительно

Тест

14-13 балло-3

отлично

12-10 баллов-2

хорошо

9-7 баллов-1

удовлетворительно

6 и ниже баллов - 0

удовлетворительно

Оценивание :

Метод «Светофор»

3 слайд.

5-19 слайд.

Страница 107, также используя презентацию

20-слайд

Страницы учебника 108-110, также используя презентацию

21-слайд

Работа дома, с объяснения учителя о алгоритме описания озера и ледника.

22-слайд

Работа дома, с объяснения учителя о алгоритме описания озера и ледника.

Конец урока

Рефлексия.  «ЗХУ» 

   23-слайд.

Полная версия материала

Наши олимпиады

Русский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Казахский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ИнформатикаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ФизикаДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Математика (алгебра)Для 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ХимияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
БиологияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ГеографияДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Английский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
История КазахстанаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Для дошкольниковДля дошкольников от 4 до 6 лет Открыть

Оставить комментарий

Заполните заявку на участие
Язык участия
Обязательное поле (на номере должен быть WhatsApp)
Введен неправильный код
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще ученика?
Вы можете внести от 1 до 5 учеников
Поле обязательно для заполнения
Возраст / Класс / Курс *
Поле обязательно для заполнения
4 года
5 лет
6 лет
7 лет
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
1 курс
2 курс
Предмет1 *
Поле обязательно для заполнения
I love English (4-5 лет)
700 тенге
Братья наши меньшие (4-5 лет)
700 тенге
Будем с буквами дружить (5-6 лет)
700 тенге
В мире животных (4 года)
700 тенге
Весёлые загадки (4 года)
700 тенге
Веселые задачки (5 лет)
700 тенге
Весёлые цифры (4-5 лет)
700 тенге
Весёлый счёт (5 лет)
700 тенге
Времена года (4 года)
700 тенге
Время и возраст (6-7 лет)
700 тенге
Вчера, сегодня, завтра (5 лет)
700 тенге
Дни недели и времена года (5 лет)
700 тенге
Загадки для детей (4-5 лет)
700 тенге
Загадки для детей (6-7 лет)
700 тенге
Занимательная математика (6 лет)
700 тенге
Запутанные буквы (5 лет)
700 тенге
Ищем буквы (5-6 лет)
700 тенге
Логические задачки (4 года)
700 тенге
Математика для дошкольников (6 лет)
700 тенге
Математика для малышей (6 лет)
700 тенге
Начинаем читать (6 лет)
700 тенге
Окружающий мир (4-5 лет)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (5-6 лет)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (1-2 класс)
700 тенге
Основы финансовой грамотности (3-4 класс)
700 тенге
Правила дорожного движения для малышей (4-5 лет)
700 тенге
Пространство и время (4 года)
700 тенге
Пространство и время (6-7 лет)
700 тенге
Развитие речи (4 года)
700 тенге
Развитие речи (5 лет)
700 тенге
Развитие речи (6 лет)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (4-5 лет)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (1-2 класс)
700 тенге
Моя Родина - Казахстан (3-4 класс)
700 тенге
Независимый Казахстан (1-2 класс)
700 тенге
Независимый Казахстан (3-4 класс)
700 тенге
Самый внимательный (5-6 лет)
700 тенге
Строение тела человека (5-6 лет)
700 тенге
Тесты на внимательность (4-5 лет)
700 тенге
Тесты на внимательность (6-7 лет)
700 тенге
Тесты на логику (4 года)
700 тенге
Тесты на логику (5 лет)
700 тенге
Хочу все знать (4 года)
700 тенге
Хочу все знать (5-6 лет)
700 тенге
Цвета на английском (4-5 лет)
700 тенге
Цифры для малышей (4 года)
700 тенге
Часы (6 лет)
700 тенге
Этикет для малышей (4 года)
700 тенге
Логические задачки для первоклассников
700 тенге
Логические задачки для второклассников
700 тенге
Логические задачки для третьеклассников
700 тенге
Логические задачки для четвероклассников
700 тенге
Казахский язык
700 тенге
Русский язык
700 тенге
Английский язык
700 тенге
История Казахстана
700 тенге
Математика
700 тенге
Алгебра
700 тенге
Физика
700 тенге
Химия
700 тенге
Биология
700 тенге
География
700 тенге
Информатика
700 тенге
Познание мира
700 тенге
Цифровая грамотность
700 тенге
Музыка
700 тенге
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще предмет?
Вы можете выбрать от 1 до 5 предметов
К оплате:
0 тенге.
Внимание! Эти данные будут написаны в грамоте!
Проверьте, верно ли вы написали ФИО участников, название учебного заведения и остальные данные. Данные после участия не меняются
Заявка на участие создана. Сейчас откроется страница оплаты