Данные задания рекомендуется использовать при различных формах деятельности: фронтальной, индивидуальной, групповой ( в парах и творческих группах). Представлены в виде карточек, алгоритмов, таблиц и блок-схем. Они эффективно вписываются в различные этапы урока: на этапе подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материал, усвоения нового материала, закрепления, контроля и проверки ЗУН. Некоторые из них составлены по темам от простого к более сложному, присутствует принцип опережающего обучения.
При помощи этих заданий осуществляются межпредметные связи с уроками литературного чтения, познания мира, ИЗО и казахского языка. Их можно использовать при интегрировании уроков.
