2.1.4.1 участвовать в диалоге, высказывая свое мнение и выслушивая мнения других
2.2.5.1 находить информацию по двум источникам (словари, справочники, детские энциклопедии, детские познавательные журналы) на определенную тему
2.3.9.1 ставить знаки препинания на конце повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений
Виды предложений
Полная версия материала