Цель: познакомиться с основными понятиями дифференцированного обучения, нацелить на применение в практике педагогов школы различных способов дифференциации.
Задачи:
- обозначить проблемы дифференцированного обучения;
- совершенствовать умение педагогов применять эффективные формы организации дифференцированной работы с учащимися на уроке.
