Цель: формирование поведения школьника в учебной ситуации, мотивирование к учебной деятельности
Задачи:
- формирование самосознания
-закрепление норм поведения в школе
-формирование мнения о правильном поведении в школе, порицание неправильного поведения
Оборудование:
- Спутник Незнайка
- Картинки с изображением школьных принадлежностей, и предметов, которые не нужны в школе, которые использует и не использует учитель (Приложение 5, рис. 5.6-5.7)
- загадки
- карточки с описанием плохого и хорошего ученика
Предварительная подготовка: перед занятием каждый ребёнок проходит разделе «Школа. Школьные принадлежности»
