Ход урока
- Организационный момент.
- Опрос домашнего задания.
Делю класс на 3 группы и выдаю каждой из них задание из заданных на дом.
1 группа. Временные рамки эпохи бронзы, как добывалась бронза? В чем её отличие от меди?
2 группа. Напишите о трех основных особенностях эпохи бронзы.
3 группа. Что означает «андроновская культура»? Какие племена обитали на территории Казахстана в то время?
Время работы 7 минут. Собираю ответы учащихся на листочках , а за тем с целью развития памяти, навыков нахождения общих черт и различий предлагаю им заполнить диаграмму. Учащиеся должнызаписать в круги особенности эпох, ав прямоугольник – общее для обеих эпох.
