В условиях перехода к «Эре осмысленного использования ИИ», бразовательная среда претерпевает цифровую трансформацию. Искусственный интеллект перестает быть вспомогательным инструментом и становится стратегическим ресурсом управления.
Актуальность данного УМК обусловлена необходимостью перехода от интуитивного управления школой к управлению на основе данных (Data-Driven Management). Программа направлена на решение ключевых противоречий современной школы: между растущим объемом отчетности и дефицитом времени педагога, а также между фронтальными методами обучения и потребностью в глубокой персонализации.
